X
تبلیغات
رایتل

ایران دانلود

دانلود جدیدترین فایلهای کاربردی

دانلود تحقیق زبان مدل سازی واقعیت مجازی

مجازی  virtual: صفتی که به فعالیت ها، اهداف، موجودات و مکان هایی اشاره دارد که واقعیت فیزیکی ندارند. بلکه تنها در شکل رقومی ( سایبر- فضا) موجودیت دارند مثل صندوق الکترونیکی واقعیت مجازی virtual reality :محیط الکترونیکی که با استفاده از جلوه های بصری سه بعدی واقعیت را مشابه سازی می کند اما فاقد مادیت فیزیکی هستند. واقعیت مجازی با اختصار  VRتولید نرم افزاری – رایانه ای از یک پنداره یا محیط که برای حواس ( بیشتر بصری ) معادل واقعیت، وانمود گردد و به فضای سه بعدی که توسط کامپیوتر ایجاد می شود، اطلاق می گردد. در حقیقت واقعیت مجازی استفاده از فناوری پیشرفته از جمله کامپیوتر و لوازم جانبی آن و ابزارهای چند رسانه ای مختلف برای ایجاد یک محیط مجازی ( شبیه سازی شده) است. در این محیط کاربر اشیاء، حوادث و رخداد های مجازی قابل مقایسه با دنیای واقعی را با استفاده از مبدلهای طراحی شده و حسگر های خاص به طور تعاملی در دست می گیرد و تصاویر نمایشی و حرکتی را مشاهده می کند طوری که فرد گمان کند در محیط واقعی قرار گرفته است. دنیاهای مجازی با استفاده از زبان مدل سازی واقعیت مجازی یاVRML&nb ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: پنج‌شنبه 14 بهمن 1395 ساعت 21:03 | چاپ مطلب

دانلود پروژه میزان اثر بخشی استفاده از سیستم آموزش مجازی برای دانشجویان رشته حسابداری

خیلی از مردم عقیده دارند که آموزش حسابداری زمینه های بیشتری را برای تجارت و دوره های گزارش دهی آماده می کند و به همین دلیل یک رشد انفجاری در ثبت نام دانشجویان در رقابت های آموزش مجازی دیده می شود زیرا که وقت طلا و دارای ارزش است و ثبت نام در آموزش مجازی رشدی مشابه یک داستان دارد که هر روز بر تعداد رقابت های حسابداری فعلی برای آموزش مجازی افزوده می شود و تعداد آن روز به روز در حال افزایش است. مطابق با بررسی سلیمی(2007) از وقتی که رقابت های آموزش مجازی حسابداری پیشنهاد شده است  خیلی از قسمت ها و بخش های مختلف برنامه های آموزش حسابداری چندان خوب است که آموزش مجازی را پیشنهاد کرده است و در دوره لیسانس و سطوح عالی که در بالا ذکر شده است فارغ التحصیل نیز داشته است. مطابق چشم انداز حرفه ای کتابهای درسی در سال 2006 توقع استخدام شدن از حسابداری و حسابرسی این است که رشد سریع خود را بیشتر از این نیز افزایش دهند. که این رشد سریع برای همه حرفه ها تا سال 2014 باعث افزایش درآمدها نیز خواهد شد. در میان بازرگانی و دیگر حرفه های مالی حسابداران و حسابرسان و مدیران تجزیه و تحلیل می خواهند مشاغل دیگر ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: پنج‌شنبه 14 بهمن 1395 ساعت 16:43 | چاپ مطلب

ترجمه مقاله شخصیت و سبک شناختی به عنوان الویت پیش بینی برای کار در تیم های مجازی

ترجمه مقاله شخصیت و سبک شناختی به عنوان الویت پیش بینی برای کار در تیم های مجازی

شخصیت و سبک شناختی به عنوان الویت پیش بینی برای کار در تیم های مجازی

چکیده:

در این مطالعه به آزمون اثرات شخصیت و سبک شناختی در الویت بندی افراد به کار در تیم های مجازی پرداخته شده است. نتایج حمایت از استفاده از هر دو شخصیت و سبک شناسی را به عنوان متغییرهای پیش بینی با هر فرد منحصر به فرد را برای کمک به دو جنبه از الویتهای تیم مجازی یعنی ترجیح تیم مجازی برای کار زیاد و الویت برای تیم های مجازی در چیزی فراتر از گروه های سنتی میپردازد. نتایج مورد بحث با توجه به تاثیر سبک شناسی و شخصیت برای اجرا در شرکتهای بزرگ از تیم های مجازی مربوط میشود.

کلمات کلیدی:تیم های مجازی-شخصیت-سبک شناسی-MBIT

1-مقدمه:

یک تیم مجازی به عنوان یک گروه از افراد با مهارتهای منحصر به فرد تعریف میشود که در کار از لحاظ جغرافیایی از هم جدا بوده اما مستلزم تعامل با یکدیگر توسط تکنولوژی میباشند. بنابراین تیمهای مجازی اجازه میدهد که برای به انجام رساندن وظایف خاص در اعضا محدودیتهای سنتی مانند زمان و نزدیکی از بین برود. در نتیجه، تیمهای مجازی متفاوت از تیم های چهره به چهره بوده و متفاوت با اعضاء فیزیکی کنار هم میباشد و از تکنولوژی برای برقراری ارتباط و تبادل اطلاعات استفاده میکنند. تیم های مجازی در سازمانهای بزرگ به امری عادی تبدیل شده اند که با یک گزارش که انجام شد، دیده شد که تمام شرکتهای با بیش از 5000 نفر از کارکنان ترکیبی از تیم های مجازی را دارند که برای انجام کار اقدام میکنند. مسائل مختلف مربوط به تیم های مجازی وجود دارد که از جمله آن اثر بخشی بودن، اعتماد، انطباق میباشد. تحقیقات اخیر برای بررسی موضوعات مربوط به انتخاب اعضای تیم های مجازی شروع شده است. یک مطالعه توسط دسوز اوکولارلی در سال 2010 نشان داده شده است که مهارتهای یک به یک تیم به ارمغان آورنده معیار های انتخاب مهم بیشتری برای عضویت در تیم های مجازی نسبت به تیم های سنتی میباشد. اما این ویژگی شخصی مانند جذابیت ،نژاد،جنسیت، شباهت نگرشی معیارهای مهم برای انتخاب در تیم های سنتی میباشد که توسط اعضا خود تیم گزارش شده است. عوامل برای پیش بینی این که چرا کسی میخواهد به عنوان یک عضو تیم مجازی در بیاید، ناشناخته است. هدف از این مطالعه پر کردن شکاف تحقیقاتی در تیم های مجازی است. دو تفاوت عمده بین تیم های مجازی و چهره به چهره وجود دارد. برای توضیح آن این سوال مطرح میشود که چرا مردم به کار در تیم هایی که چهره به چهره است تمایل دارند. به عبارت ساده تر، ما ترجیح میدیم که کار را به طور فیزیکی انجام دهیم و این جذاب است. و یا اینکه همکار خود را از نظر نژادی، جنسیت و نگرش بشناسیم. با این حال از آنجا که تیم های مجازی چهره به چهره نیستند، ما باید پیش بینی هایی را برای الویتهای تیم مجازی انجام دهیم. واقعیت این است که تیم های مجازی با کامپیوتر در ارتباطات اقدام میکنند و این نشان دهنده این است که چگونه یک مرد با استفاده از تکنولوژی برای برقراری ارتباط احساس میکند که ممکن است یک نقش در الویت های تیم مجازی را بازی کند. تحقیقات اولیه در سیستم های اطلاعاتی، شناسایی عوامل شخصی را به عنوان عوامل مهم موفقیت شناخته است. این عوامل شخصی جهت دار بوده و شامل شخصیت و تصمیم گیری میباشد. پژوهش در جلوه های شخصیتی و سبک شناسی، بحث در مورد نقش سبک شناسی را به دنبال دارد. و همچنین در مقایسه اثرات خود در یک فرم از طریق ارتباط با کامپیوتر و استفاده از اینترنت است. ما این تحقیقات به بررسی نقشهای مربوطه با رل های شخصیتی و سبک شناسی به عنوان عوامل تعیین کننده الویت برای کار در تیم های مجازی اقدام میکنیم. شخصیت و سبک شناسی در حال حاضر نشان دهنده پیش بینی مهم نگرش اعضای تیم های مجازی در محیط تیم است. به عنوان مثال،ویژگی های شخصیتی استدلال میکند که اعتماد فردی در میان اعضاء تیم تحت تاثیر بوده و تمایل به همکاری در تیم های مجازی وجود دارد و همچنین آمادگی برای اتخاذ فن آوری بر همکاری وجود دارد. علاوه بر این، سبک شناسی نیز بحث مخیشود که برای پیش بینی قابل توجه اثر بخشی استفاده کنندگان از کامپیوتر بوده که با واسطه برای اشتراک گذاری دانش در میان اعضاء تیم میباشد. یکی از مسیرها که هنوز استفاده نشده است، اتصال بین شخصیت و سبک شناسی است و سهم نسبی از هر دو عامل نسبت به الویت تیم مجازی شرکت است. هدف ما این است که به ترسیم قسمتهای کوچک در شخصیت پرداخته و یا به سبک شناختی برای نفوذ در همه تیم های مجازی اقدام کنیم، بلکه نقش جمعی توسط هر یک از عوامل جهت داد را بازی کنیم. درک ترجیحات فردی برای شرکت در تیم های مجازی زمانی مهم میشود که انتخاب یا پیشگیری از افرادی انجام شود که ترجیح میدهد که در چنین تیم بتوانند مقاومت کنند و دیگر مشکلات را به حداقل برسانند که ممکن استپس از اجرای تیم مجازی بوجود بیاید.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: چهارشنبه 29 دی 1395 ساعت 17:28 | چاپ مطلب

ترجمه مقاله شخصیت و سبک شناختی به عنوان الویت پیش بینی برای کار در تیم های مجازی

ترجمه مقاله شخصیت و سبک شناختی به عنوان الویت پیش بینی برای کار در تیم های مجازی

شخصیت و سبک شناختی به عنوان الویت پیش بینی برای کار در تیم های مجازی

چکیده:

در این مطالعه به آزمون اثرات شخصیت و سبک شناختی در الویت بندی افراد به کار در تیم های مجازی پرداخته شده است. نتایج حمایت از استفاده از هر دو شخصیت و سبک شناسی را به عنوان متغییرهای پیش بینی با هر فرد منحصر به فرد را برای کمک به دو جنبه از الویتهای تیم مجازی یعنی ترجیح تیم مجازی برای کار زیاد و الویت برای تیم های مجازی در چیزی فراتر از گروه های سنتی میپردازد. نتایج مورد بحث با توجه به تاثیر سبک شناسی و شخصیت برای اجرا در شرکتهای بزرگ از تیم های مجازی مربوط میشود.

کلمات کلیدی:تیم های مجازی-شخصیت-سبک شناسی-MBIT

1-مقدمه:

یک تیم مجازی به عنوان یک گروه از افراد با مهارتهای منحصر به فرد تعریف میشود که در کار از لحاظ جغرافیایی از هم جدا بوده اما مستلزم تعامل با یکدیگر توسط تکنولوژی میباشند. بنابراین تیمهای مجازی اجازه میدهد که برای به انجام رساندن وظایف خاص در اعضا محدودیتهای سنتی مانند زمان و نزدیکی از بین برود. در نتیجه، تیمهای مجازی متفاوت از تیم های چهره به چهره بوده و متفاوت با اعضاء فیزیکی کنار هم میباشد و از تکنولوژی برای برقراری ارتباط و تبادل اطلاعات استفاده میکنند. تیم های مجازی در سازمانهای بزرگ به امری عادی تبدیل شده اند که با یک گزارش که انجام شد، دیده شد که تمام شرکتهای با بیش از 5000 نفر از کارکنان ترکیبی از تیم های مجازی را دارند که برای انجام کار اقدام میکنند. مسائل مختلف مربوط به تیم های مجازی وجود دارد که از جمله آن اثر بخشی بودن، اعتماد، انطباق میباشد. تحقیقات اخیر برای بررسی موضوعات مربوط به انتخاب اعضای تیم های مجازی شروع شده است. یک مطالعه توسط دسوز اوکولارلی در سال 2010 نشان داده شده است که مهارتهای یک به یک تیم به ارمغان آورنده معیار های انتخاب مهم بیشتری برای عضویت در تیم های مجازی نسبت به تیم های سنتی میباشد. اما این ویژگی شخصی مانند جذابیت ،نژاد،جنسیت، شباهت نگرشی معیارهای مهم برای انتخاب در تیم های سنتی میباشد که توسط اعضا خود تیم گزارش شده است. عوامل برای پیش بینی این که چرا کسی میخواهد به عنوان یک عضو تیم مجازی در بیاید، ناشناخته است. هدف از این مطالعه پر کردن شکاف تحقیقاتی در تیم های مجازی است. دو تفاوت عمده بین تیم های مجازی و چهره به چهره وجود دارد. برای توضیح آن این سوال مطرح میشود که چرا مردم به کار در تیم هایی که چهره به چهره است تمایل دارند. به عبارت ساده تر، ما ترجیح میدیم که کار را به طور فیزیکی انجام دهیم و این جذاب است. و یا اینکه همکار خود را از نظر نژادی، جنسیت و نگرش بشناسیم. با این حال از آنجا که تیم های مجازی چهره به چهره نیستند، ما باید پیش بینی هایی را برای الویتهای تیم مجازی انجام دهیم. واقعیت این است که تیم های مجازی با کامپیوتر در ارتباطات اقدام میکنند و این نشان دهنده این است که چگونه یک مرد با استفاده از تکنولوژی برای برقراری ارتباط احساس میکند که ممکن است یک نقش در الویت های تیم مجازی را بازی کند. تحقیقات اولیه در سیستم های اطلاعاتی، شناسایی عوامل شخصی را به عنوان عوامل مهم موفقیت شناخته است. این عوامل شخصی جهت دار بوده و شامل شخصیت و تصمیم گیری میباشد. پژوهش در جلوه های شخصیتی و سبک شناسی، بحث در مورد نقش سبک شناسی را به دنبال دارد. و همچنین در مقایسه اثرات خود در یک فرم از طریق ارتباط با کامپیوتر و استفاده از اینترنت است. ما این تحقیقات به بررسی نقشهای مربوطه با رل های شخصیتی و سبک شناسی به عنوان عوامل تعیین کننده الویت برای کار در تیم های مجازی اقدام میکنیم. شخصیت و سبک شناسی در حال حاضر نشان دهنده پیش بینی مهم نگرش اعضای تیم های مجازی در محیط تیم است. به عنوان مثال،ویژگی های شخصیتی استدلال میکند که اعتماد فردی در میان اعضاء تیم تحت تاثیر بوده و تمایل به همکاری در تیم های مجازی وجود دارد و همچنین آمادگی برای اتخاذ فن آوری بر همکاری وجود دارد. علاوه بر این، سبک شناسی نیز بحث مخیشود که برای پیش بینی قابل توجه اثر بخشی استفاده کنندگان از کامپیوتر بوده که با واسطه برای اشتراک گذاری دانش در میان اعضاء تیم میباشد. یکی از مسیرها که هنوز استفاده نشده است، اتصال بین شخصیت و سبک شناسی است و سهم نسبی از هر دو عامل نسبت به الویت تیم مجازی شرکت است. هدف ما این است که به ترسیم قسمتهای کوچک در شخصیت پرداخته و یا به سبک شناختی برای نفوذ در همه تیم های مجازی اقدام کنیم، بلکه نقش جمعی توسط هر یک از عوامل جهت داد را بازی کنیم. درک ترجیحات فردی برای شرکت در تیم های مجازی زمانی مهم میشود که انتخاب یا پیشگیری از افرادی انجام شود که ترجیح میدهد که در چنین تیم بتوانند مقاومت کنند و دیگر مشکلات را به حداقل برسانند که ممکن استپس از اجرای تیم مجازی بوجود بیاید.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: چهارشنبه 29 دی 1395 ساعت 17:19 | چاپ مطلب

تحقیق بررسی کلاس های مجازی

کلاس های مجازی

قسمتهایی از متن:

امروزه استفاده از رایانه، زندگی بشر را در تمامی وجوه دگرگون ساخته است. مطالعات انجام شده در ارتباط با برنامه های توسعه اغلب کشورها، نشاندهنده محوری بودن نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در این گونه برنامه هاست. فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارایی آموزش مورد استفاده قرار داد به گونهای که شیوه سنتی آموزش را دستخوش تغییر قرار داده و دیگر نیازی به حضور فیزیکی در کلاسهای درس نباشد.

انفورماتیک، تله ماتیک ارتباط راه دور به کمک رایانه و مخابرات، مجموعه ای را پدید آورده که منشا انقلاب سوم بر پایه صنعت اطلاع رسانی شده است انقلابی که محور آن دسترسی به اطلاعات، جستوجو و بازیابی اطلاعات در مدت زمان محدود و هزینه معقول است و نهایتا _موجبات تحقق دهکده جهانی و جامعه اطلاعاتی را پدید می آورد. تعاریف متعددی از جامعه اطلاعاتی ارائه شده است ولی محوریت چنین جامعهای، اطلاعات وتولید ارزشهای اطلاعاتی است نه تولید ارزشهای مادی.

فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در آموزش

فناوری اطلاعات، زیست شناسی و ژنتیک ملکولی و فناوری نانو، امروزه به عنوان موِلفه های انقلاب علمی صنعتی سوم محسوب میشوند. فناوری اطلاعات شاخه ای از فناوری است که با استفاده ازسخت افزار، نرم افزار و شبکه افزار، مطالعه وکاربرد داده و پردازش آن درزمینه های ذخیره ، ویرایش، انتقال، مدیریت، جابه جایی، مبادله، کنترل، سوییچینگ و غیره را امکان پذیر میسازد. فناوری اطلاعات وارتباطات خود به تنهایی نقش مهمی را درتوسعه جوامع ایفا می کند. ...

...

رایانه، فراهم کننده انقلاب آموزشی

بحث مربوط به استفاده آموزشی از رایانه در نظام آموزش و پرورش کشورهای در حال توسعه، به ویژه در دهه اخیر، مورد مطالعه وسیع قرار گرفته است. هم اینک نیز این مقوله در دستور کار برنامه ریزان، مدیران، محققان و اندیشمندان آموزش و پروش این کشور قرار دارد.

این در حالی است که کشورهای صنعتی تا حدود زیادی به اصول اساسی و راهکارهای مناسبی برای بهره گیری از این ماشین در نظام آموزش های رسمی و غیر رسمی خود نایل شده اند و به نتایج امیدوار کننده ای نیز رسیده اند. در وضعیت حاضر، گروهی از اندیشمندان و پژوهشگران درباره استفاده آموزشی از رایانه پا را فراتر گذاشته اند، تا آن جا که ورود رایانه به خانه و مدرسه را مصادف با آغاز یک " انقلاب آموزشی" قلمداد می کنند. آنان اعتقاد دارند که رایانه علاوه بر یک منبع آموزشی برای تقویت و توسعه فرایند یاددهی – یادگیری در مدارس، می تواند نقش یک منبع یادگیری مستقل، خود آموز و رونق بخش رویکرد" تداوم یادگیری" را برای دانش آموزان ایفا کند و در واقع، با بهره گیری منطقی از این ماشین آموزشی می توان آموزش و یادگیری را از دورن کلاس و مدرسه به منازل و محیط های خارج از مدرسه انتقال داد. علاوه بر این، رایانه این توانایی را دارد که بازوی مدیریت نظام آموزش و پرورش – هم در ابعاد مدیریت کلان نظام و هم مدیریت کلاس و مدرسه – باشد.

اما نکته اصلی این است که چگونه می توان به این امتیاز ارزشمند و تاریخی رایانه در عرصه فعالیتهای آموزشی دست یافت؟

...



خرید فایل



ادامه مطلب ...
برچسب‌ها: تحقیق، بررسی، کلاس، مجازی
تاریخ ارسال: چهارشنبه 29 دی 1395 ساعت 10:09 | چاپ مطلب

حوزه های علمیه و روحانیون باید با شناخت فضای مجازی و استفاده از فرصت های آن، معارف و مفاهیم اسلامی را تبیین کنند

حوزه های علمیه و روحانیون باید با شناخت فضای مجازی و استفاده از فرصت های آن، معارف و مفاهیم اسلامی را تبیین کنند .

با وجود برنامه‌های گسترده برای انحراف ذهن و دل مردم و جوانان از اصل دین، اولین و مهمترین وظیفه روحانیون «مقابله با نقشه دین‌زدایی و عفت‌زدایی» میباشد. حوزه‌های علمیه و روحانیون باید با شناخت فضای مجازی و استفاده از فرصتهای آن، معارف و مفاهیم اسلامی را تبیین کنند.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 28 دی 1395 ساعت 17:06 | چاپ مطلب

پایان نامه مدرسه مجازی

پایان نامه مدرسه مجازی

پیشگفتار

تاثیر رایانه در آموزش که یکی ازمهمترین تغییراتی که این فن آوری بوجود آورده بوسیله این فناوری جهان تبدیل به یک دهکده کوچک شد، بدین معنای که مردم نقاط مختلف در کشورهای سراسر کره زمین به مشابه یک دهکده امکان برقراری ارتباط با یکدیگر و دسترسی به آخرین اخبار و رویدادهای جهانی را دارند. این فن آوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفا می کند که به سرعت در حال افزیش است و علی رغم جنبه های مثبت از قبیل جنبه های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و. .. می باشد نرم افزار آموزشی که در فرآیند یاددهی- یادگیری، آموزش دهنده و آموزش گیرنده را تا حد ممکن یاری رساند. آموزش الکترونیکی، آموزش مبتنی بر کامپیوتر(CBT)، آموزش مبتنی بر اینترنت (IBT) و آموزش مبتنی بر وب (WBT) نمونه اسامی انتخاب شده برای روش های جدید آموزشی می باشند. آموزش از راه دور رشته‌ای است که از پیدایش اینترنت و گسترش این پدیدهٔ فن‌آوری و استفاده از قابلیت‌های آن ایجاد گردیده است و در حقیقت تکامل شیوه آموزش از راه دور برطرف کننده نیاز انسان‌های پرس‌وجوگر و خواهان یادگیری با توجه اختیاری بودن زمان و مکان است. و مدرسه الکترونیکی در واقع یکی از اشکال آموزش مجازی است که در آن از کامپیوتر و اینترنت و یک نرم‌افزار مدیریت آموزشی جهت امر تعلیم و تربیت استفاده می‌گردد. مدرسه اینترنتی محیطی است مجازی که در آن دانش آموزان و مدرسان با استفاده از ابزارهای پیشرفته به امر آموزش می پردازند. مدرسان بوسیله نرم افزار مدیریت آموزشی، مطالب آموزشی خود را در سایت قرار می دهند و دانش آموزان نیز قادر هستند تا مطالب ارایه شده توسط مدرس را دریافت نموده و به امر یادگیری بپردازند

مجموعه مطالبی که در اختیار شما خواننده گرامی است پژوه ای در رابطه بامدرسه الکترونیکی می باشد که در ادامه بیشتر توضیح می دهیم.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
برچسب‌ها: پایان، نامه، مدرسه، مجازی
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 28 دی 1395 ساعت 09:22 | چاپ مطلب

O2S2 ذخیره‌سازی مجازی پیشرفته شی‌گراسیستمهای ذخیره‌سازی پیشرفته

O2S2: ذخیره‌سازی مجازی پیشرفته شی‌گرا
سیستمهای ذخیره‌سازی پیشرفته

O2S2: ذخیره‌سازی مجازی پیشرفته شی‌گراسیستمهای ذخیره‌سازی پیشرفته

چکیده

دستگاه‌های ذخیره‌سازی مبتنی بر شی (OSDs) برای بالا بردن سطح انتزاع ارایه شده به مشتریان است که در نتیجه آنها برای ارایه روشهای مدیریت، به اشتراک‌گذاری و امنیت اطلاعات اجازه پیدا می‌کنند که فراتر از آن توسط فروشگاه‌های مبتنی بر بلوک ارائه شده است .

در این مقاله، معماری سیستم ذخیره‌سازی شی‌گرا(O2S2) ارایه شده و ذخیره‌سازیobjectbased در یک محیط مجازی، مورد بررسی قرار داده می‌شود. این سرویس به ماشینهای مجازی مبتنی بر شی با بهره‌گیری از دستگاه ذخیره‌سازی مجازی (vOSD) اختصاص دارد.

استفاده از vOSDsاجازه ارایه خدمات را می‌دهد، به عنوان مثال: در حوزه ذخیره‌سازی vOSD برای ارایه به ماشینهای مجازی مهمان، روشهای جدید برای مدیریت منابع و روش تثبیت را نشان داده شده است. در این مقاله نیز به موارد، پشتیبانی از کنترل دسترسی و ناهمگونی از دستگاه‌های ذخیره‌سازی اشاره می‌کند.

اجرایO2S2 بر اساس PVFS- نسخه اولیه، نشان می‌دهد که خدمات زیاد آن می‌تواند هزینه در بخشی از استفاده کارآمد از منابع در حوزه ذخیره‌سازی را کاهش دهد در غیر این صورت غیرفعال را فعال می‌کند.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: سه‌شنبه 28 دی 1395 ساعت 08:49 | چاپ مطلب

مقاله مهندسی مجازی

مقاله مهندسی مجازی

فهرست:

دومین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات و دانش از اقتصاد صنعتی تا اقتصاد اطلاعاتی

علل شکست پروژه های IT

اندازه گیری حجم تجارت الکترونیک

سازماندهی شبکه همکاریهای مجازی

چالشهای ایجاد پرونده الکترونیک سلامت

سلامت الکترونیک

تاریخچه آموزش الکترونیکی در جهان

تاریخچه آموزش از راه دور در ایران

تفاوت بین برنامه های ارائه شده بصورت online و کلاس درس


دومین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات و دانش از اقتصاد صنعتی تا اقتصاد اطلاعاتی

آنچه که سالیان متمادی موجب تفاخر و مباهات ایرانیان در سراسرجهان بوده، توجه به دانش، دانش اندوزی و انتقال آن به سایرین بوده است. چندین قرن درخشش تمدن ایرانی - اسلامی نیز در گرو توجه به این امر مهم شکل گرفته و پیام تاریخی این مرز وبوم دانایی محوری بوده است.
امروز نیز با ورود به عصر جدیدی از دانش واطلاعات و تباین شاخصه جامعه اطلاعاتی بر مبنای فناوریهای اطلاعات و ارتباطات با سایر شاخصه های توسعه ملی و جهانی، این تصور که ممکن است سنتهای گذشته فاصله کشور ما را با کشورهای پیشرفته جهان بیشتر کند، باایجاد تحولی جدید تغییـر یافتـه است بـــــه گونـه ای که حرکت نویدبخش جدید می تواند به عنوان مطلبی دیگر در راستای جنبشی همگون با پیشرفتهای علمی جهان تلقی شود.
رویکرد دانش گرا و دانایی محور فناوری اطلاعات و ارتباطات که اکنون درIKT2005 بـــه عنوان مهمترین جریان علمی کشور در حوزه ICT متجلی شده است، عرصه جدیدی است که ایرانیان بتوانند با تکیه بر توانایی های گذشته خود، ابزارهای فناوری جدید را چنان به خدمت بگیرند که فاصله زیاد کشورمان با قافله جامعه اطلاعاتی جهانی را کاهش دهند. حال که عزم کلیه دست اندرکاران کشور بر این است تا با حمایت از این فناوری، بخشی از کاستی های گذشته را جبران کنند، بر خردمندان و دانش مداران فرض است که باتمام توان در این حرکت مشارکت نمایند. مطلب بالا توسط آقای دکتر احمد فهیمی فرد، در دومین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات و دانش به عنوان رئیس کنفرانس مطرح شد.

...

علل شکست پروژه های IT

خانم مهندس مریم اخوان، آقای مهندس جعفر حبیبی و آقای مهندس مسلم علی محمدلو مشترکاً طی مقاله ای به بررسی دلایل شکست پروژه های فناوری اطلاعات پرداختنــــد و راه کارهایی را برای پیشگیری از ایـــن شکست ها ارایه کردند. در زیر خلاصه ای از مقاله این سه را می خوانیم:
امروزه استفاده از فناوری اطلاعات برای غلبه بر تغییرات سریع محیطـی و کسب انعطاف پذیری ضروری و اجتناب ناپذیر است. از طرفی پیاده سازی پروژه های فناوری اطلاعات در بیشتر موارد موفق نبوده است. عدم توجه به عواملی نظیر عوامل فنی، انسانی، اقتصادی، فرهنگی و مدیریتی باعث شکست یا توقف آنها و تحمل هزینه هـــــای هنگفت می گردد هدف از این تحقیق شناسایی عوامل اصلی زیربنایی (فنی، انسانی، فرهنگی، اجتماعی، مدیریتی، استراتژیک، اقتصادی و مالی) و روبنایی (اندازه سازمان واندازه پروژه) شکست پروژه های فناوری اطلاعات در ایران می باشد و جهت شناسایی عوامل زیربنایی پرسشنامه ای طراحی گردید و از تعدادی از خبرگان نظرسنجی به عمل آمد.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
برچسب‌ها: مقاله، مهندسی، مجازی
تاریخ ارسال: دوشنبه 27 دی 1395 ساعت 16:44 | چاپ مطلب

مقاله مروری بر زمینه های تاثیر فضای مجازی بر نظریه ‏های ارتباطات

مقاله مروری بر زمینه های تاثیر فضای مجازی بر نظریه ‏های ارتباطات

فهرست:

چکیده

مقدمه

فضای مجازی

فرهنگ مجازی

پدیده های جدید در فضای مجازی

ویژگیهای روانشناختی فضای مجازی

انعکاس تغییرات معاصر در نظریه پردازی در ارتباطات

کاربرد نظریه های موجود در حوزة ارتباطات مجازی

نتیجه گیری

منابع

........................................................................

بخشهایی از متن:

چکیده
کارکردها و تفاوتهای فضای مجازی با سایر رسانه ها باعث شده که تصور شود عرصه علم ارتباطات در حال تجربه کردن یک تغییر بسیار اساسی است. در واقع گروهی از متفکران معتقدند این تغییرات به ظهور نظریه های جدیدی در حوزه علم ارتباطات منتهی خواهند شد. فضای مجازی هم مثل سایر رسانه ها با انسان سر و کار دارد و نتایج تحقیقات جدید نشان داده که اثراتی که به این رسانه نوظهور نسبت داده می شود مبالغه آمیز است. تحقیق در فضای مجازی با استفاده از نظریه های موجود نشان می دهد که این نظریه ها برای فضای مجازی هم تبیین های قابل قبولی ارائه می کنند و بنابراین برای تحقیقات بعدی کافی به نظر می رسند.در این مقاله خواهیم دید به دلیل کافی بودن نظریه های موجود ارتباطی برای تبیین فضای نوین رسانه ای ، فضای مجازی با و جود تفاوتهای ماهوی آن با سایر رسانه ها باعث نخواهد شد نظریه های عمده جدیدی در عرصه علم ارتباطات ظهور پیدا کنند.

...

در این مقاله ابتدا تاریخچه ای از پیدایش و همچنین گسترش فضای مجازی ارائه خواهم داد و در ادامه فرهنگ مجازی را توضیح خواهم داد. پس از آن پدیده های نوظهور در فضای مجازی را بر خواهم شمرد. تفاوتهای روانشناختی موجود میان فضای مجازی و رسانه های پیش از آن هم مورد بررسی قرار خواهد گرفت. در مرحله بعد با مروری بر روی ایده ها و نظریات مختلف و گاه متضاد نشان خواهم داد که حوزه ارتباطات با ظهور و گسترش فضای مجازی چقدر در حوزة ‏نظریه‏پردازی دستخوش تغییر و تحول شده و یا خواهد شد؟ سپس، به قابلیت نظریه‏‏های موجود ارتباطی برای اکتشاف، توصیف و تبیین در حوزه فضای مجازی خواهم پرداخت و در پایان به سوال مطرح شده در عنوان مقاله پاسخ خواهم داد.
فضای مجازی
وقتی صحبت از فضای مجازی به میان می آید مردم اغلب به کامپیوتری فکر می‏کنند که به اینترنت متصل است در حالیکه این فقط بخش بسیار کوچکی از فضای مجازی راتشکیل میدهد.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: دوشنبه 27 دی 1395 ساعت 14:33 | چاپ مطلب
( تعداد کل: 63 )
   1      2     3     4     5      ...      7   >>
صفحات