X
تبلیغات
رایتل

ایران دانلود

لینک دانلود جدیدترین فایلهای کاربردی مجاز

مقاله سازمانی مجازی؛ الگویی سازمانی برای عصر اطلاعات

مقاله سازمانی مجازی؛ الگویی سازمانی برای عصر اطلاعات

بخشهایی از متن:

چکیده

سازمانهای مجازی مصداق عینی پیشرفت در فناوری اطلاعات آند و بدین وسیله از آنها پشتیبانی می‌کنند. این سازمانها یا واگذاری فعالیتها به سازمانهای مستقل دیگر و تأمین خدمات و کالاها با همکاری واحدهای خارجی از رهگذر اتحاد آنها به وجود آمده‌اند. در این قرن پیشرفتهای فناوری اطلاعات و حرکت به سوی مجازی سازی سازمانها آن چنان جدی است که لحظه‌ای غفلت از آن خسارات جبران ناپذیری را به جامعه سازمانی وارد خواهد کرد.

مقاله حاضر با هدف شناخت و بررسی سازمانهای مجازی نوشته شده است. همچنین به ارائه مبانی و مفاهیم مرتبط با این سازمانها همچون روند مجازی سازی در سازمانها، به تعاریف و ویژگیهای برجستة سازمانهای مجازی پرداخته شده است. مقایسه این سازمانها با سازمانهای سنتی در ادامه بررسی می‌شود. سپس انواع سازمانهای مجازی، طیف اداره مجازی و مهمترین مدلهای ساختاری این سازمانها تشریح می‌گردد. عمده‌ترین محاسن و معایب سازمانهای مجازی از دیگر مباحت مطرح شده در این مقاله است.

...

افزایش سرویس دهی به مشتریان: به طور نمونه، شرکت مشاوره‌ای اندرسون[1] با تحقیقات خود به این نتیجه رسیده است که مشاورانش از زمانی که دفاتر کاری خود را رها کرده و به طور مجازی مشغول به کار شده‌اند، با مشتریان خود 25% مذاکره رو در روی بیشتری داشته‌اند.

افزایش سوددهی: برای مثال، شرکت هیولت و پاکارد[2] با تغییر محیط کاری به سمت سازمان مجازی، درآمد خود را به ازای هر فروشنده تا دو برابر افزایش داده است.

افزایش کارایی: برای نمونه، مطالعات در شرکت آی. بی. ام نشان می‌دهد که این شرکت بین 15 تا 40% افزایش تولید داشته است. همچنین شرکت یو. اس.وست[3] گزارش می‌دهد که میزان تولید این شرکت بیش از 40% دچار افزایش شده است. (اصیلی ، 1380: 48).


[1] Anderson

[2] Hewlet- Packard

[3] U.S.West



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: یکشنبه 22 مرداد 1396 ساعت 13:04 | چاپ مطلب

پرسشنامه عزت نفس سازمانی پی یرس و همکاران 1989

پرسشنامه عزت نفس سازمانی پی یرس و همکاران 1989

توضیح :
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها :
تعداد مولفه :
روایی و پایایی :
نحوه نمره گذاری :
منبع :
نوع فایل : ورد word وقابل ویرایش
تعداد صفحات :

توضیح :
در این پژوهش به منظور سنجش عزت نفس سازمان محور از پرسشنامه پی­یرس و دیگران (1989) استفاده شده است. این پرسشنامه دارای 11 ماده می­باشد

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :


تعداد گویه ها : 11
تعداد مولفه : ندارد
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : ندارد
منبع : دارد
نوع فایل : ورد word وقابل ویرایش
تعداد صفحات : 2 صفحه



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: شنبه 21 مرداد 1396 ساعت 11:11 | چاپ مطلب

پرسشنامه جو سازمانی هاپین و کرافت 2000

پرسشنامه جو سازمانی هاپین و کرافت 2000

توضیح :
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها :
تعداد مولفه :
روایی و پایایی :
نحوه نمره گذاری :
منبع :
نوع فایل : ورد word وقابل ویرایش
تعداد صفحات :

توضیح :

این پرسشنامه توسط هاپین و کرافت در سال 2000 ساخته شده است. نمره گذاری این پرسشنامه به صورت لیکرت و گزینه خیلی کم 1 نمره و ..... خیلی زیاد 5 نمره تعلق میگیرد
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :


تعداد گویه ها : 32
تعداد مولفه : 8 ( روحیه گروهی. مزاحمت صمیمیت علاقمندیملاحظه گریفاصله گیرینفوذ و پویاییتاکید بر تولید)

روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : ندارد
منبع : دارد
نوع فایل : ورد word وقابل ویرایش
تعداد صفحات : 3



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: جمعه 20 مرداد 1396 ساعت 09:06 | چاپ مطلب

پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر (1990)

پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر (1990)

Allen & Meyer's Organizational Commitment Questionnaire

منابع

امین بیدختی، علی اکبر و صالح پور، معصومه (1386). رابطه رضایت شغلی با تعهد سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش، دو ماهنامه دانشور و رفتار، سال چهاردهم، شماره 26، صفحات 34-32.

جوانمرد، سیده سعیده (1391). شناسایی رابطه بین تعهد سازمانی، بدو ورود و بعد از ورود به سازمان و ارتباط آن با عملکرد (مطالعه موردی: دانشگاه علوم پزشکی قزوین). فصلنامه مدیریت توسعه و تحول، دوره 8، شماره 3، صفحات 45-35.

رضایی، لیلا و ساعتچی، محمود (1388). رابطه بین سبک رهبری مدیران با تعهد سازمانی کارکنان کارخانجات مخابراتی ایران. فصلنامه علوم تربیتی، سال دوم، شماره 6، صفحات 117-99.

ساعتچی؛ محمود . کامکاری؛کامبیز . عسکریان؛ مهناز . آزمونهای روان شناختی . نشر ویرایش . 1389

یعقوبی، مریم، سقائیان نژاد، سعید، ابوالقاسم گرجی، حمید، نوروزی، محمد و رضایی، فاطمه (1388). رابطه عدالت سازمانی با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در بین کارکنان بیمارستان های منتخب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. فصلنامه علمی- پژوهشی مدیریت سلامت، دوره 12، شماره 35، صفحات 32-25.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: جمعه 20 مرداد 1396 ساعت 08:44 | چاپ مطلب

پرسشنامه ارزیابی ابعاد سازمانی ایچیو (2001)

پرسشنامه ارزیابی ابعاد سازمانی ایچیو (2001)

منبع: مقیمی، سیدمحمد، (۱۳۸۸)، سازمان و مدیریت: رویکردی پژوهشی، چاپ دوم، تهران، انتشارات ترمه

منبع: ولی بیگی، نورالله، (۱۹۱)، مقایسه ابعاد سازمانی در سازمان های دولیت و غیر دولتی؛ مطالعه مورد، شهرستان میاندوآب. دانشگاه پیام نور، گروه مدیریت، پایان نامه کارشناسی.

******************************************



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: پنج‌شنبه 19 مرداد 1396 ساعت 13:37 | چاپ مطلب

پرسشنامه فرهنگ سازمانی رابینز

پرسشنامه فرهنگ سازمانی رابینز

منبع:

قناتی، سوسن. (1387) بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و ساختار سازمانی کارآفرینانه در دانشگاه تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه تهران.

روایی و پایایی: آلفای کرونباخ 89/0



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: پنج‌شنبه 19 مرداد 1396 ساعت 13:23 | چاپ مطلب

پرسشنامه ساختار سازمانی رابینز

پرسشنامه ساختار سازمانی رابینز

هدف: ارزیابی ساختار سازمانی (پیچیدگی، رسمیت و تمرکز ساختمانی)

منبع: رضا زاده، حسین(1382)، «بررسی ارتباط ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی(مطالعه موردی:‌ اداره کل تامین اجتماعی تهران بزرگ)» تهران، دانشگاه تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: پنج‌شنبه 19 مرداد 1396 ساعت 13:20 | چاپ مطلب

پایان نامه روشهای تست و ارزیابی وب سایت و برنامه های سازمانی

پایان نامه روشهای تست و ارزیابی وب سایت و برنامه های سازمان

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

چکیده...............................................

مقدمه............................................... 1

فصل اول: بیان فرصت و معیارهای ارزیابی در صفحات وب

1-1 مهارت ارزیابی اطلاعات............................ 3

1-2 مفهوم مهارت اطلاع یابی........................... 3

1-3 مفهوم تفکر انتقادی.............................. 3

1-4 ضرورت ارزیابی اطلاعات در عصر اطلاعات.............. 4

1-4-2 جهانی شدن و ارزش اطلاعات....................... 4

1-4-3 رشد تکنولوژی و آلودگی اطلاعات.................. 4

1-4-4 اطلاع گرایی و جامعه و جامعه اطلاعاتی............ 4

1-4-5 کاربردنهایی و مهارت های اطلاع یابی.............. 4

1-5 ضرورت ارزیابی صفحات وب.......................... 5

1-6 ضرورت ارزیابی صفحات وب.......................... 6

1-7 معیارهای ارزیابی صفحات وب....................... 7

1-8 هدف را مشخص کنید................................ 7

1-9 تعیین میزان پویش................................. 8

1-10 ارزیابی شهرت و اعتبار.......................... 8

1-11 تعیین صحت....................................... 9

1-12 روزآمدی........................................ 9

1-13 قابلیت دسترس پذیری.............................. 15

1-14 قیمت........................................... 11

فصل دوم: مقایسه متدهای قابل دسترسی ارزیابی وب و معلومات

حاصل از کارآیی متدهای ارزیابی

2-1 دلایل تضمین دسترسی وب سایت......................... 14

2-2 منابعی که به دسترسی سایت کمک می کند.............. 15

الف

2-3 مبحث............................................ 15

فصل سوم: برنامه وب سایت

3-1 مدیریت برنامه وب سایت........................... 21

3-1-1 سنجش کارآیی................................... 21

3-2 ارزیابی آنچه در وب می بینید..................... 22

3-3 طراحی وب در دسترس چیست؟.......................... 23

3-4 دسترسی برای وب................................... 23

فصل چهارم «نحوه کار برنامه های کاربردی وب»

4-1 معماری برنامه کاربردی........................... 26

4-2 حلقه درخواست- پاسخ.............................. 27

4-3 UPL های عمل مؤلفه............................... 29

4-4 پیام های حلقه درخواست- پاسخ..................... 29

4-5 پردازش درخواست.................................. 31

4-6 ایجاد پاسخ....................................... 32

4-7 بک تراک کش...................................... 32

4-8 ایجاد پروژه ها................................... 34

4-8-1 انتخاب یک قالب................................ 34

4-8-2 ایجاد یک پروژه برنامه وب....................... 35

4-8-3 فایل ها و گروه های پروژه...................... 39

4-8-4 کلاس ها........................................ 39

4-9 مؤلفه های وب.................................... 40

4-10 منابع.......................................... 41

4-10-1 منابع سرور وب................................ 41

4-10-2 چارچوب ها.................................... 42

4-10-3 محصول ها...................................... 43

4-11 مقصدها......................................... 43

4-12 ساخت برنامه شما................................. 44

4-13 نصب برنامه کاربردی شما.......................... 44

4-14 خلق مولفه های وب............................... 44

ب

4-15 فایل های جاوا.................................. 46

4-15-1 فایل هایHTML, WOD............................. 47

4-15-2 حفظ و نگهداری وضعیت.......................... 49

4-16 افزودن متد به مؤلفه............................ 52

4-17 افزودن منطق بر متد............................. 54

4-18 چگونگی عملکرد حفظ وضعیت........................ 54

4-19 استفاده از برنامه و شیء........................ 55

4-20 مدیریت کش و عمل بک تراک........................ 58

4-21 کش تعریف مؤلفه................................. 64

4-22 کش صفحهServer-side................................. 64

4-23 ردکشServer-side.................................... 66

حرف آخر............................................. 70

منابع و مآخذ........................................ 71





فهرست اشکال و جداول

عنوان

صفحه

شکل3-1 سیکل برنامه وب سایت.......................... 22

شکل4-1 انتشار پویای وب.............................. 27

شکل4-2 حلقه درخواست - پاسخ.......................... 28

شکل4-3 ساختار یکURL عمل مؤلفه....................... 29

شکل4-4 انتخاب یک قالبWebobject........................ 36

شکل4-5 وارد کردن نام پروژه.......................... 36

شکل 4-6 افزودن پشتیبانی سرویس وب.................... 37

شکل4-7 انتخاب چارچوب................................ 38

شکل4-8 گروه کلاس ها.................................. 40

شکل4-9 فایل های مؤلفه وب............................ 46

شکل4-10 اضافه کردن کلید............................. 51

شکل4-11 اتصالWostring.................................. 52

شکل4-12 افزودن یک اقلام.............................. 53

شکل4-13 رابطه بین برنامه های کاربردی وSession........... 56

شکل4-14 ساختار یکURL................................ 62

شکل4-15بک تراک صفحهerror.............................. 68

جدول2-1 مقایسه یک روش ارزیابی و معیارهای به کارگرفته شده 17

جدول4-1 تایم لاین پردازش درخواست- پاسخ...............

جدول4-2 هدهای پاسخ

HTTP.............................. 60

چکیده

تسهیلات تکنولوژیکی موانع موجود بر چاپ و نشر را تا حدودی برداشته است. امروزه اطلاعات فراوانی به طور افسار گسیخته در محیط وب تولید و منتشر می شود. طبق مطالعات انجام شده کاربران، جهت رفع نیازهای اطلاعاتی خویش به محیط وب روی آورده اند و اغلب آنچه بازیابی می شود معتبر دانسته و مورد استناد قرار می دهند. در این نوشته ضمن بیان ضرورت ارزیابی، گوشه ای از معیارهای سنجش کیفیت اطلاعات بازیابی شده در محیط وب نمودار گردید. بحث "ارزیابی سایت" (‪ ((Site Evaluationیکی از بحث‌های مطرح در دنیای اینترنت است که از اوایل دهه ۹۰میلادی هر روز به اهمیت آن افزوده می‌شود. با گسترش هر چه بیشتر تجارت الکترونیکی در دنیا بالاتر بودن رتبه یک سایت برای افزایش موفقیت، هر روز اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. مهم‌ترین پارامتر برای ارزیابی یک سایت تعداد بیننده آن است ، با توجه به این نکته که ماهیت اینترنت پوشش یک سایت در سراسر جهان است، تعداد بیننده مهم‌ترین عامل برتر بودن یک سایت محسوب می‌شود انتخاب سایت‌های برتر دنیا معمولا با استفاده از این پارامتر انجام می‌شود. در ارزیابی این مبحث، مواردی مانند تعداد بیننده در هر روز ، تعداد صفحه‌دیده شده در هر روز و تعداد صفحه دیده شده به ازای هر بیننده مطرح می‌شود. معیار دیگری که برای ارزیابی سایت‌ها مطرح می‌شود سرعت می باشد، بیننده باید در کمترین زمان ممکن به اطلاعات موجود در سایت دست پیدا کند. مهم‌ترین ابزار برای نمایش و بدست آوردن پارامترهای ذکر شده استفاده از نرم‌افزارهای آماری مخصوص وب‌سایت است که تمامی پارامترها را به همراه اطلاعات کاملا جزئی و دقیق در اختیار قرار می‌دهند. نرم‌افزار "دیپ ماتریکس"(‪ (DeepMatrixاز نوع ابزار "‪ "Server Side و دو نمونه ابزار Client شامل"‪ "Stats.irو "‪ "netsup.com از جمله نرم افزارهای مناسب ارزیابی سایت می باشند.

یک کارشناس فناوری اطلاعات نیز معیارهای ارزیابی یک وب سایت را مواردی مانند سرعت بالا آمدن و نحوه طراحی صفحات، نحوه استفاده از آمار سایت برای جذب بیننده بیشتر و روش‌های جلب بیننده به سایت مطرح می کند.



خرید فایل



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: پنج‌شنبه 19 مرداد 1396 ساعت 10:49 | چاپ مطلب

دانلود تحقیق درباره پنج نوع مدرسه شش محور سازمانی

تعداد صفحات:10 نوع فایل: word (قابل ویرایش) لینک دانلود پایین صفحه       چکیده این مقاله مدارس را با نگاهی به ویژگی‌های مدرسه‌ها بر اساس نوع سازمان‌ها و فعالیت‌های محوری آنها تقسیم‌بندی می‌کند. مدارس به پنج دسته تقسیم شده و شش محور سازمانی مهم در ارتباط با این مدرسه‌ها مورد بررسی قرار می‌گیرند. پنج نوع مدرسه عبارتند از: سنتی، خام، دارای عملکرد بهبودیافته، پیشرو و دارای عملکرد عالی. منبع : روزنامه همشهری،‌ شنبه 25 تیر 1384، سال سیزدهم، شماره 3748، صفحه 11. کلیدواژه : مدرسه؛ مدیریت مدرسه؛ انواع مدرسه؛ مدیر مدرسه   1- مقدمه این مقاله به شیوه‌ای جدید   یک تقسیم‌بندی از مدارس   به مدیران مدرسه‌ها و مسئولان آموزش و پرورش ارائه   می‌کند.   این تقسیم‌بندی مدرسه‌ها و به طور طبیعی مدیران آنها را به پنج دسته تقسیم می‌کند و شش محور سازمانی مهم را در ارتباط با این مدرسه‌ها مورد بررسی قرار می‌دهد. مدیران محترم مدرسه‌ها می‌توانند جایگاه خود را د ...



ادامه مطلب ...
تاریخ ارسال: دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 18:25 | چاپ مطلب

روانشناسی سازمانی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 12   روانشناسی سازمانی روانشناسی سازمانی عبارت است از علم بررسی مجموعه عوامل و متغیرهایی که رفتار فرد را در دنیای کار تحت تأثیر قرار می‌دهند. بطور کلی روانشناسان سازمانی رفتار را در موقعیتهای کاری مورد مطالعه و بررسی قرار می‌دهند. تاریخچه روانشناسی سازمانی قبل از سال 1900 حتی نامی از روانشناسی سازمانی وجود نداشت. تا اینکه روانشناسی به نام برایان مقاله‌ای در این باره که چگونه تلگرافچیهای حرفه‌ای مهارت خود را در زمینه فرستادن و گرفتن پیام توسعه دهند، انتشار داد. چند سال بعد در سال 1904 مطالعه روانشناختی تحت عنوان فعالیتها و کنشهای بهم پیوسته که در زندگی روزانه آشکار می‌شود، انجام گرفت که گامهای آغازین در مطالعات مربوط به حوزه روانشناسی سازمانی بود. سه شخص به عنوان پدران بنیان گذار روانشناسی سازمانی شناخته شده‌اند که هر چند بطور مستقل کار کرده‌اند، ولی در اصل آنها آشکارا همپوشی داشته است. والتر دلیل اسکات به عنوان یک روانشناس بر این نکته تأکید داشت که رهبران ...



ادامه مطلب ...
برچسب‌ها: روانشناسی، سازمانی
تاریخ ارسال: شنبه 2 اردیبهشت 1396 ساعت 14:08 | چاپ مطلب
( تعداد کل: 489 )
   1      2     3     4     5      ...      49   >>
صفحات